Університету Міссурі провів дослідження і з'ясував, що у хлопчиків і дівчаток різне ставлення і підхід до арифметичних завдань, повідомляє medical News. Так, дівчата воліють повільно і обережно підходити до питання, а хлопчики - швидко і з великою кількістю помилок.

З точки зору навчальної перспективи, спочатку дівчата виривалися вперед. Але до кінця шостого класу хлопчики їх обігнал ... Читати далі »